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Elefantes de colores

Estaban dos amigos borrachos y uno le dice al otro:

¡Oye amigo! ¿Cómo se matan los elefantes azules?

Y el otro le dice:

Fácil, agarras un rifle para matar elefantes azules.

¡Aha! ¿Y cómo se matan los elefantes rojos?

Fácil, lo estrangulas hasta que se ponga azul, y lo matas con un rifle para matar elefantes azules.

¡Aha! ¿Y cómo se matan los elefantes verdes?

Facil, le cuentas un chiste hasta que se ponga rojo de la risa, lo estrangulas hasta que se ponga azul, y lo matas con un rifle para matar elefantes azules.

¡Aha! ¿Y oye, cómo se matan los elefantes amarillos?

¿Desde cuándo hay elefantes amarillos?

Fe en tu creatividad

La creatividad surge de recursos interiores que están dentro de ti en gran abundancia. Tener fe en tu creatividad significa tener fe en recursos específicos que que se hallan a tu disposición. Uno es la intuición, una manera inmediata de conocer algo sin pasar por un proceso de razonamiento. A menudo experimentas la intuición como una corazonada o un súbito rayo iluminador.

Otro es la voluntad, la fuerza a la que puedes apelar para cumplir tus objetivos. Las personas creativas a menudo experimentan una apremiante sensación de misión que las impulsa hacia adelante aunque las probabilidades estén contra ellas. Un tercer recurso es el gozo, el puro deleite capaz de penetrar una actividad hasta convertirla en su propia recompensa.

Con frecuencia hablamos de la creatividad en términos de hallazgos originales. Para romper con el muro del miedo y la crítica que amenaza con detenerte, necesitas utilizar una cuarta cualidad: el valor. La creatividad implica correr ciertos riesgos, y el valor te permite usar tu intuición y tu voluntad.

El último recurso es la compasión, es decir, lo que te permite colaborar, trabajar con otros y valorar sus esfuerzos aunque los resultados sean deficientes. La compasión, cuando se extiende a ti mismo, ayuda a acallar la voz de la autocrítica que te desalienta a arriesgarte.

Tómate un momento para considerar lo que sería tu vida si pudieras hacer pleno uso de por lo menos algunos de estos recursos creativos.

Daniel Goleman, Paul Kaufman y Michael Ray, El espíritu creativo

Video: Viaje visual a través de la arena

El disertante de esta charla de TEDxJoven@RiodelaPlata es Alejandro Bustos nacido en Ramos Mejía, provincia de Buenos Aires el 4 de julio de 1960. Se destaca desde pequeño por usar la imaginación para expresarse artísticamente.

En los últimos años se ha dedicado a desarrollar dibujos con arena transformando rápidamente una imagen en otra. Actualmente integra la Compañía Sombras de Arena creadora del espectáculo Bambolenat.

Sudoku interactivo de dificultad media

El sudoku de hoy tiene un nivel de dificultad medio. Es un muy buen juego para mejorar la agilidad mental. Si es la primera vez que juegas te recomendamos que leas la información previa para conocer las normas del juego.

Números relacionados

Calcula, razona y deduce el número que falta.

La respuesta la publicaremos en la próxima edición.

Respuesta del juego anterior

la, ala, lapa, placa.

El rincón de los niños

Un manzano manzanas tenía. Al manzano subí y manzanas no comí. Al bajar, manzanas no quedaron. ¿Cuántas manzanas tenía el manzano?

Respuesta del juego anterior

ACORTA, ACOTAR, ACTORA, ATRACO, CARATO, CAROTA, CATARO, COARTA, TOCARA.

¿Puedes ver al animal camuflado en el paisaje?

Solución ilusión anterior

Las porciones de ambos platos son iguales.

Según Wikipedia «la musicoterapia es el manejo de la música y sus elementos musicales (sonido, ritmo, melodía y armonía) realizada por un musicoterapeuta cualificado con un paciente o grupo, es un proceso creado para facilitar, promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, para así satisfacer las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas.»

En esta sección publicaremos recursos sobre musicoterapia para trabajar el aspecto cognitivo, aumentar la concentración y prepararnos para el trabajo intelectual.

En esta edición traemos un video de más de tres de duración, con Música para que puedas concentrarte y mejorar la actividad mental. Puedes escucharla mientras tratas de resolver nuestros juegos, cuando estudias o mientras trabajas.

Imagen original de Holly Wilder

En Cambio, de Estanislao Bachrach

Pathuku

El Pathuku es un juego muy adictivo que consiste en conectar puntos sin cruzar un camino dos veces. Tiene 60 niveles y es muy fácil de jugar.

Un poquito locos

Charlan dos loquitos de un manicomio y uno le dice al otro:

¿Por qué no nos escapamos?

Y el otro le contesta:

Bueno, me parece una buena idea.

¿Pero cómo nos escapamos para que los guadias no nos vean?

Entonces el otro le contesta:

Ya sé, disfracémonos de dulces.

En el momento del escape, uno de los guardias los cruza y les dice:

Oigan, pero ustedes son dementes.

Entonces uno de los loquitos le dice:

Un momento señor, yo soy de mente, él es de chequelete.

Funciones del cerebro

Las funciones son aquellos patrones vitales en los cuales se circunscriben las coordenadas que dotan al cerebro de una entidad propia y que conforman los rasgos que definen con mayor propiedad su esencia, y que muestran aquello de lo que es capaz y aquello que lo distingue por su singularidad, por su tendencia a la perfección y por su capacidad de evolución.

1. Receptor de datos. Recibe y procesa los datos que mandan las neuronas sensitivas. Los estímulos de orígenes externo o interno son captados a través de diferentes receptores de tipo químico, mecánico, térmico o fotónico. Los receptores transforman los estímulos recibidos mediante señales energéticas. Por ello, el cerebro nunca recibe directamente los estímulos captados por los receptores, sino solamente los productos de sus efectos sobre las neuronas sensitivas.

2. Consumidor de energía. De hecho, consume diez veces más energía de la que cabría esperar teniendo en cuenta su tamaño. Sustentando este dato, existen dos teorías principales sobre el gasto energético del cerebro. Una de ellas manifiesta que el encéfalo demanda una mayor o menor cantidad de energía dependiendo de la situación concreta a la que se enfrenta, mientras que otra apunta que consume la mayor cantidad de energía cuando mantiene la información. El científico Marcus Raichie, de la Universidad de Washington, ha establecido, merced a los avances científicos de la neuroimagen, que entre el 60 y el 80 por ciento de la energía que consume el cerebro se dedica a mantener la conexión que existe entre las distintas neuronas, mientras que el resto tiene la función específica de responder a las demandas del medio externo.

3. Codificador. El ser humano piensa y actúa a través de lo que recibe mediante los sentidos; de esta manera, delimita los márgenes de lo que es posible. Si el cerebro no codificara la información, no podría integrarla de manera coherente y compatible con los demás conocimientos que posee. Las neuronas son excitables, pero no codifican toda señal atendiendo a un código preestablecido, sino aquellas que de acuerdo con unos patrones o sistemas y con unos genes determinados son susceptibles de codificación. El cerebro procesa la información codificada espacial y temporalmente y, de esta manera, es capaz de escribir el pensamiento.

4. Descompresor. La compresión se origina en los receptores sensoriales, mientras que la descompresión tiene lugar en el cerebro cuando la mente formula un proceso de abstracción o de elaboración de los datos a través de las señales recibidas. La descompresión no implica necesariamente la descodificación de la información, puesto que la percepción de los datos comprende rasgos subjetivos donde el receptor se encuentra condicionado por el medio y las circunstancias en las cuales capta los datos, así como por la experiencia adquirida en el proceso, mientras que la información contiene rasgos objetivos y, cuando se encuentra descomprimida, el cerebro sigue trabajando en la misma dinámica que le es propia. Es decir, el pensamiento no cesa mientras el cerebro trabaja con la información.

5. Procesador de información. De esta manera, al cerebro llega información mediante una transformación de energía, esta información se analiza según unos patrones, es decir, se produce una manipulación o procesamiento, y se emite una respuesta. La velocidad de procesamiento de datos, como veremos posteriormente, está relacionada con el cociente intelectual. En este proceso se producen transformaciones de energía a través de impulsos bioeléctricos que tienen lugar en las neuronas.

6. Realizador de procesos mentales. En el cerebro se produce, según sistemas acumulativos, la asociación e integración de la información de forma que la elaboración de objetos mentales es almacenada y conservada a lo largo del tiempo y su integración se produce mediante escalas comparativas que permiten una manipulación más accesible de la información. En este proceso se establece una relación entre los elementos subjetivos del individuo que realiza el proceso mental y las sucesivas combinaciones objetivas de la realidad que a su vez están contaminadas en cierta medida por el sistema receptor.

7. Organizador de sistemas de conocimiento abiertos. El cerebro es un sistema complejo y heterogéneo en virtud del grado de actividad que realizan sus neuronas. De esta manera, el cerebro, como organización sistemática, puede ser considerado como un sistema abierto, puesto que recibe energía del entorno y a su vez la desprende.
En este orden de cosas, esta organización conlleva una tendencia a la regularidad y estabilidad que se puede observar en el comportamiento de las neuronas cuando descargan impulsos bioeléctricos o no los descargan, según patrones de actuación previamente codificados. De esta característica podemos deducir que el cerebro tiene una función dinámica.

8. Función dinámica. Hay dos tipos de sistemas dinámicos, los lineales y los no lineales. Los sistemas lineales son aquellos en los que el todo es igual a la suma de las partes y se rigen por el principio de la superposición, mientras que en los sistemas no lineales, en los que se encuadra el funcionamiento del cerebro, sucede algo por lo que la percepción de una entidad no es reducible a partes y, en el caso de los procesos biológicos, intervienen factores subjetivos que no siempre siguen unas reglas prefijadas.

María Eugenia Rodriguez, Todo sobre el cerebro y la mente

Video: El reloj que llevamos dentro

En el capítulo de Redes para la ciencia que presentamos en esta edición, Eduard Punset entrevista al experto en cronobiología Till Roenneberg. Till nos habla sobre los relojes biológicos que rigen nuestro día a día.

Letradoku interactivo de fácil resolución

El letradoku que te proponemos, es de muy fácil resolución. Es como el sudoku, pero con letras en lugar de números. Es ideal para mejorar la agilidad mental. Si es la primera vez que juegas te recomendamos que leas la información previa para conocer las normas del juego.

Escalera de palabras

Con las pistas que te damos debes completar la siguiente pirámide de 4 palabras. La primera respuesta tiene dos letras, la segunda tres, la tercera cuatro y la cuarta cinco. Cada respuesta está formada por las mismas letras que la palabra anterior más una nueva que se agrega. El orden de las letras no tiene importancia.

1. Nota musical

2. Extremidad para volar

3. Molusco de roca

4. Chapa

La respuesta la publicaremos en la próxima edición.

Respuesta del juego anterior

8526.

El rincón de los niños

¿Cuántos anagramas puedes formar con la palabra «croata»? Si no sabes resolver anagramas lee esta información.

Respuesta del juego anterior

El color de tus ojos pues eres el que conduce.

De las dos porciones de comida que te mostramos, ¿cuál es más grande, la del plato de la derecha o la del plato de la izquierda?

Según Wikipedia «la musicoterapia es el manejo de la música y sus elementos musicales (sonido, ritmo, melodía y armonía) realizada por un musicoterapeuta cualificado con un paciente o grupo, es un proceso creado para facilitar, promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, para así satisfacer las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas.»

En esta sección publicaremos recursos sobre musicoterapia para trabajar el aspecto cognitivo, aumentar la concentración y prepararnos para el trabajo intelectual.

En esta edición, traemos un video de 105 minutos de duración, con Música para que puedas concentrarte y mejorar la actividad mental. Puedes escucharla mientras tratas de resolver nuestros juegos, cuando estudias o mientras trabajas.

En Cambio, de Estanislao Bachrach

TwoDots

Juego muy adictivo con un cuidado diseño minimalista, relajante música de fondo y divertidos efectos sonoros. Tiene 135 niveles y se encuentra disponible para Android, iOS, Amazon y Facebook.